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省委黨校(安徽行政學(xué)院)扎實(shí)抓好主題教育檢視整改工作

發(fā)布時(shí)間:2023-07-28作者:樊如茵來源:機(jī)關(guān)黨委分享到:

 省委黨校(安徽行政學(xué)院)堅(jiān)持把檢視整改貫穿主題教育全過程,高站位謀劃、多舉措推進(jìn),認(rèn)真抓好主題教育檢視整改各項(xiàng)工作。 


 一是堅(jiān)持三個(gè)到位,齊抓共改聚合力。部署到位。校(院)委會(huì)專題研究部署檢視整改工作,提出工作要求,明確工作路徑和職責(zé)分工,確保檢視整改工作落到實(shí)處。學(xué)習(xí)到位。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話重要指示精神,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,凝聚思想共識。落實(shí)到位。主題教育辦公室定期召開檢視整改工作調(diào)度會(huì)議,了解整改情況,加強(qiáng)工作督導(dǎo),對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒、校正糾偏,研究部署下一步工作,確保高質(zhì)高效。


 二是聚焦三張清單,確保檢視整改不漏項(xiàng)。聚焦問題清單。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展中的問題、群眾急難愁盼的問題和辦學(xué)質(zhì)量評估反饋問題,列出問題清單,形成校(院)層面問題清單9項(xiàng),部門層面問題清單123項(xiàng)。聚焦任務(wù)清單。按照誰分管誰負(fù)責(zé)原則,落實(shí)細(xì)化、量化、具體化要求,明確牽頭負(fù)責(zé)人及責(zé)任部門,對查找的問題從政治、思想、能力、作風(fēng)、紀(jì)律等方面進(jìn)行黨性分析,找準(zhǔn)問題癥結(jié),著力從思想根源上解決問題。聚焦銷號清單。針對問題清單,提出整改措施,明確整改目標(biāo),設(shè)定整改時(shí)限,做到立行立改和長效堅(jiān)持相結(jié)合,確保整改任務(wù)不漏項(xiàng)。


 三是建立三項(xiàng)機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)保成效。建立補(bǔ)漏機(jī)制。針對問題整改過程中發(fā)現(xiàn)的新問題,深入查擺、找出“病灶”,堵塞制度漏洞,建章立制,實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。建立跟蹤問效機(jī)制。明確專人,對梳理匯總的問題清單,及時(shí)跟進(jìn),督促整改,每周更新臺賬,每2周報(bào)送“整改臺賬”,定期對整改任務(wù)落實(shí)情況進(jìn)行梳理盤點(diǎn)。建立長效機(jī)制。及時(shí)總結(jié)主題教育中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,以制度形式固定下來,建立鞏固深化主題教育成果的長效機(jī)制,健全學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論的制度機(jī)制,確保主題教育“當(dāng)下改”與“長久立”常態(tài)長效。


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