4月12日至13日，省委黨校（安徽行政學院）開展2024年度常態(tài)化課程打磨集中說課活動。華東地區(qū)部分省級、副省級黨校分管教學工作的校（院）領(lǐng)導，省委黨校（安徽行政學院）校（院）領(lǐng)導、教學督導組組長等擔任評審。

參加此次集中說課活動的10門講授課程和5門案例課程主講教師包含校（院）二級教授、教研部主任、骨干教師和青年博士，所授課程均為主體班重點課程，15位教師分別從選題背景意義、課程框架、重點難點、核心內(nèi)容等方面進行說課。

開展常態(tài)化課程打磨是校（院）貫徹落實校（院）《教學創(chuàng)新工程實施方案》的重要舉措。校（院）委會高度重視此次集中說課活動，常務(wù)副校（院）長親自部署、靠前指揮，校（院）領(lǐng)導全程參與,發(fā)揮了校（院）委集體把關(guān)、教研部集體備課和課程團隊集智攻關(guān)作用。參加評審的省級、副省級黨校領(lǐng)導對校（院）常態(tài)化課程打磨的做法給予了充分肯定和積極評價。參加課程打磨的教師紛紛表示，集中說課活動充分彰顯了有組織課程建設(shè)正持續(xù)走深走實，進一步厘清了學理支撐、核心觀點和結(jié)構(gòu)框架。下一步，校（院）將根據(jù)集中說課結(jié)果繼續(xù)推進以學員聽課、實踐調(diào)研、文獻查找、團隊磨課、專家評課為主要內(nèi)容的第二輪打磨。