一、培養(yǎng)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)和研究,使學(xué)員系統(tǒng)了解馬克思主義、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,掌握公共管理理論與方法,能夠運(yùn)用公共管理理論分析和解決實(shí)際工作問題;培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向,較強(qiáng)的邏輯思維能力和文字表達(dá)能力,能夠勝任黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體管理工作和研究工作的專業(yè)人才。
二、研究方向
公共管理理論與實(shí)踐;公共管理創(chuàng)新研究
三、學(xué)制
學(xué)制3年。前兩年半組織開展形勢教育與專題報(bào)告、公共課和專業(yè)課等課程學(xué)習(xí),最后半年撰寫畢業(yè)論文與進(jìn)行論文答辯。
四、培養(yǎng)方式
貫徹黨校研究生教育“堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)、突出黨校特色”的方針,落實(shí)“理論基礎(chǔ)”、“黨性修養(yǎng)”、“世界眼光”和“戰(zhàn)略思維”的教學(xué)布局。堅(jiān)持集中授課與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合的原則。具體方式如下:
1.開設(shè)專業(yè)課。專業(yè)課包括必修課和選修課,采用集中面授和學(xué)員自學(xué)的教學(xué)方式。面授前后安排學(xué)員預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)員自學(xué)時間不得少于面授課時數(shù)的兩倍。
2.開設(shè)黨性教育課、公共課和專題報(bào)告。黨性教育課采用課堂講授、研討式、案例式、體驗(yàn)式、情景模擬式教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)等多種教學(xué)方式,學(xué)員結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)黨性鍛煉提升黨性修養(yǎng)。公共課采用課堂講授、播放錄像或網(wǎng)絡(luò)授課等教學(xué)方式,學(xué)生結(jié)合授課內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)。專題報(bào)告邀請校內(nèi)外專家學(xué)者授課,內(nèi)容主要為當(dāng)前的重要理論與實(shí)踐問題。
3.開展社會調(diào)研。學(xué)員根據(jù)本專業(yè)所開設(shè)的課程內(nèi)容,結(jié)合自己的工作實(shí)際,不定期地開展調(diào)研活動,提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力。
五、課程設(shè)置
全部課程分為形勢教育與專題報(bào)告、公共課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課四大類。具體科目如下:
(一)形勢教育與專題報(bào)告
1.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會精神
2.《習(xí)近平談治國理政》(第1-4卷)
3.習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神
4.形勢報(bào)告與專題講座
(二)公共課(3門)
1.馬克思主義基本理論
2.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
3.黨性教育與黨性鍛煉
(三)專業(yè)必修課(11門)
1.現(xiàn)代管理理論
2.憲法與行政法
3.公共管理學(xué)
4.政治學(xué)原理
5.組織行為學(xué)
6.社會學(xué)研究
7.中外公務(wù)員制度
8.公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
9.公共政策分析
10.行政秘書學(xué)
11.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究
(四)專業(yè)選修課(4門)
1.當(dāng)代國際政治研究
2.電子政務(wù)
3.市場經(jīng)濟(jì)法律制度
4.社會調(diào)查方法
六、課程安排及課時分配計(jì)劃
類 別 |
學(xué)期 課時 課程名稱 | 第 一 學(xué) 期 | 第 二 學(xué) 期 | 第 三 學(xué) 期 | 第 四 學(xué) 期 | 第 五 學(xué) 期 | 第 六 學(xué) 期 | 考核 方式 | 教學(xué) 組織 部門 |
公 共 課 | 馬克思主義基本理論 | 16 | 學(xué)習(xí)體會 | 哲學(xué)教研部 | |||||
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 | 24 | 開卷 | 科社教研部 | ||||||
黨性教育與黨性鍛煉 | 4 | 4 | 8 | 黨性分析報(bào)告 或?qū)W習(xí)體會 | 研究生部 黨史、黨建 教研部 | ||||
專 業(yè) 必 修 課 | 現(xiàn)代管理理論 | 32 | 閉卷 | 科社教研部 | |||||
憲法與行政法 | 32 | 開卷 | |||||||
公共管理學(xué) | 32 | 閉卷 | |||||||
政治學(xué)原理 | 32 | 開卷 | |||||||
組織行為學(xué) | 32 | 閉卷 | |||||||
社會學(xué)研究 | 24 | 開卷 | |||||||
中外公務(wù)員制度 | 32 | 開卷 | |||||||
公共經(jīng)濟(jì)學(xué) | 32 | 開卷 | |||||||
公共政策分析 | 32 | 閉卷 | |||||||
行政秘書學(xué) | 32 | 開卷 | |||||||
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究 | 32 | 開卷 | |||||||
專 業(yè) 選 修 課 | 當(dāng)代國際政治研究 | 24 | 開卷 | ||||||
電子政務(wù) | 20 | 開卷 | |||||||
市場經(jīng)濟(jì)法律制度 | 24 | 開卷 | |||||||
社會調(diào)查方法 | 16 | 調(diào)查報(bào)告 | |||||||
專 題 報(bào) 告 | 中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會精神 | 4 | 研究生部 科社教研部 | ||||||
習(xí)近平談治國理政(第1-4卷) | 4 | ||||||||
習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神 | 4 | ||||||||
形勢教育 | 4 | 4 | |||||||
論文 | 畢業(yè)論文 | 4 | 10 | 50 | |||||
合計(jì) | 108 | 108 | 100 | 104 | 98 | 50 |
七、成績考核
按照教學(xué)計(jì)劃定期考核??己瞬扇¢]卷、開卷、調(diào)查報(bào)告和黨性分析報(bào)告(學(xué)習(xí)體會)四種形式。
八、畢業(yè)論文
第四學(xué)期確定研究方向和選題,第五學(xué)期分配論文指導(dǎo)教師,提交論文開題報(bào)告,第六學(xué)期撰寫論文和進(jìn)行論文相似性檢測、評審、答辯。論文成績分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。