中共安徽省委黨校(安徽行政學院)研究生部

“三抓三強化”推進研究生教育

進一步放大黨校“陣地”“熔爐”作用

——記安徽省委黨校（宣城教學點）2017級經(jīng)管研究生畢業(yè)班

 2020年是不平凡的一年，對于安徽省委黨校（宣城教學點）2017級經(jīng)管研究生班來說，2020年更是奮斗的一年、收獲的一年。經(jīng)過三年的悉心教育和精心培養(yǎng)，2017級經(jīng)管班43名學員全部順利畢業(yè)，昂首加入建設黨和人民事業(yè)的主力軍。

 抓黨性修養(yǎng)，強化思想教育。堅持黨校姓黨，教育引導學員堅定信念、錘煉黨性，牢記初心使命、培養(yǎng)優(yōu)良作風，不斷強化對黨和人民事業(yè)的忠誠。強化黨性教育，通過班支委會、班支委擴大會、班級全體黨員會、班會等形式，多次開展學習黨的十九大報告、新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等主題學習和交流研討活動，組織學員學原文、悟原理，堅持學深悟透、篤信篤行。開展黨性鍛煉，2017年12月，組織剛?cè)雽W不久的學員開展“關愛老人，走進敬老院”黨性鍛煉實踐活動，全體學員到宣州區(qū)花園村敬老院開展志愿服務，為敬老院送去精心表演和歡聲笑語，讓老人感受到社會的關心。學習期間，班級先后組織到鎮(zhèn)江茅山新四軍紀念館和廣德英烈山緬懷先烈，到安徽中鼎控股(集團)股份有限公司、高速路網(wǎng)運營管理公司宣城點、市重點局、廣德東亭美麗鄉(xiāng)村示范點等單位開展社會實踐調(diào)研，進一步加強學員對黨的性質(zhì)宗旨的理解、內(nèi)化和踐行。

 抓教學管理，強化素質(zhì)教育。嚴格考勤管理，將規(guī)矩和制度挺在前面，學員請假申請需工作單位負責人簽字，經(jīng)過小組、班委、支委核實后報班主任，非特殊情況不允許請假。通過上下課指紋打卡和人臉識別、課間點名登記等方式，保證學員到課率，學員到課學習情況按一定比例計入課程成績和學分認定，無法遵守學習制度的學員依規(guī)進行勸退，三年學習期間2017級經(jīng)管班到課率在全省黨校處于前列。開展學員“家訪”活動，定期到學員單位走訪，了解學員工作情況、工作狀態(tài)，向?qū)W員所在單位通報學員在校表現(xiàn)，征求單位對學員教育的意見建議，爭取單位對黨校學歷教育的支持，形成了黨校和學員單位合力促進在職研究生學員學風轉(zhuǎn)變、黨性增強的良好局面，緩解學員工學矛盾。豐富學習活動，通過學員論壇、征文比賽、學員微黨課、體育比賽等活動，豐富學員校園生活。學員方堃在省委黨?！拔液臀业淖鎳敝黝}征文活動中榮獲一等獎，撰文《悠悠七十年 奮進新時代》在《安徽黨校報》全文刊載；學員陶超、彭永艷等結(jié)合自身工作做的“交通安全”、“投資管理”等微黨課受到學員一致好評；組織與黨校兄弟班級開展的籃球賽讓學員之間增進了友誼，提升了凝聚力。通過狠抓教學，43名學員無一人“掉隊”，全員通過考試、答辯，順利畢業(yè)。

 抓實干實踐，強化責任教育。落實習近平總書記“年輕干部要提高解決實際問題能力 ”重要論述精神，鼓勵學員結(jié)合市委市政府中心工作，自覺投身急難險重的任務，點燃干事創(chuàng)業(yè)的激情，勇作起而行之的行動者。2019年9月，臺風“利奇馬”肆虐寧國，學員蔡曉文在漫至胸口的洶涌洪水中，用腳盆牢牢托起83歲的被困老人柳佩蓮。衣服被洪水浸透，雙腳被泡的發(fā)白，身上還有著石塊等帶來的擦傷和淤青，但一雙手臂始終不曾動搖，直至老人平安撤離。洪水無情人有情，大災面前顯黨性，蔡曉文同志不顧個人安危，沖在抗洪搶險的第一線，充分展示了一個共產(chǎn)黨員的風采，蔡曉文學員也光榮當選“宣城好人”。2020年初，在新冠疫情這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，2017級經(jīng)管班學員彰顯責任擔當，積極投身疫情防控，成為最美逆行者。學員徐森輝是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)組工干部，在排查出本地有與確診患者親密接觸人員時，徐森輝第一時間請纓包保該戶，筑牢疫情防控的“防火墻”。學員紀世中，疫情中主動申請來到寧國情況最復雜的社區(qū)，積極做好“指揮員”、“協(xié)調(diào)員”、“戰(zhàn)斗員”，領導構(gòu)建了“社區(qū)-網(wǎng)格負責人-小區(qū)負責人（或樓棟長、樓道長）-住戶”的四級聯(lián)防聯(lián)控體系，得到寧國市委主要負責同志充分肯定，并在寧國全市范圍內(nèi)優(yōu)化推廣，切實織牢織密疫情防控網(wǎng)。學員袁和劍，作為宣城市知名青年作曲家，疫情期間創(chuàng)作《生命的期待》等多首膾炙人口的抗疫歌曲，得到網(wǎng)友廣泛的傳播與喜愛，給宣城乃至更多堅守抗“疫”一線的醫(yī)務工作者帶去了強大的支撐與力量……進校門，他們是學員，出校門，他們是先鋒，真正發(fā)揮出黨校學員“聚是一團火、散是滿天星”的引領輻射作用，得到社會各界高度稱贊。