11月4日,中共宣城市委黨校陳秋鳳老師在2022級(jí)經(jīng)濟(jì)管理在職研究生班就《公共政策分析》一課,創(chuàng)新性開展了研討式教學(xué)。
本次研討式教學(xué)分成四個(gè)小組開展,各組圍繞公共政策的相關(guān)問題進(jìn)行集中研討。對(duì)于每個(gè)問題,各組學(xué)員先在小組內(nèi)深入討論,隨后派出一名代表對(duì)本小組的討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)發(fā)言。學(xué)員們緊緊圍繞主題,結(jié)合思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)際,主動(dòng)思考,積極參與,踴躍發(fā)言,在交流研討中碰撞出思想的智慧火花。最后陳老師對(duì)各組發(fā)言進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng),課堂氛圍活躍且嚴(yán)謹(jǐn),輕松且嚴(yán)肅。
本次研討式教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)員的參與性和互動(dòng)性,創(chuàng)新了教學(xué)形式,啟發(fā)了學(xué)員的思考,實(shí)現(xiàn)了聽者受益、講者提高、教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。