決策咨詢是校（院）作為國家高端智庫的重要職責，寫好決策咨詢報告是中央黨校（國家行政學院）科研人員用好“三支筆”、服務中央決策的重要形式。為讓校（院）科研人員更多了解決策咨詢報告、更好掌握決策咨詢報告寫作方法，提高校（院）內參和智庫報告質量和水平，12月8日，校（院）國家高端智庫舉辦“校（院）決策咨詢報告寫作經驗交流會”，邀請校（院）教學和智庫創(chuàng)新工程優(yōu)秀創(chuàng)新成果（2019年度）“決策咨詢獎”一等獎獲得者經濟學教研部副主任董小君教授、國際戰(zhàn)略研究院副院長高祖貴教授分別介紹撰寫決策咨詢報告的經驗和心得體會。

　　董小君結合自己多年從事決策咨詢工作的豐富經驗，著重講了決策咨詢報告的選題、行文、對策等。她認為，要從苗頭性問題上作超前性判斷，從中央感到“頭痛”的問題中找選題。決策咨詢報告標題要有觀點、有充分信息量，忌“教科書式”表達和“放之四海而皆準”的語言。文章內容要有增量思維，行文要“心里裝著讀者”，文風簡潔，用最短的話“把問題講清楚”，提出切實可行的對策。

　　高祖貴介紹了撰寫決策咨詢報告的三點體會：一是要站在學術研究和政策研究的最前沿；二是要“想中央之所想、急中央之所急”；三是要寫好決策報告，必須深入淺出，簡明表達。

　　科研部主任林振義主持經驗交流會并作會議總結。他指出，黨校教員要用好“三支筆”，是校（院）委會的基本要求。寫好決策咨詢報告，不僅考驗學術功底，也考驗理論聯系實際的能力，更體現一種家國情懷。從多年編輯校（院）內參的經驗看，一篇好的內參要做到“6句話24個字”：從內容上說，就是要做到“問題抓準、分析到位、措施可行”；從行文上說，要做到“開門見山、邏輯清晰、言簡意賅”。校（院）內參選稿只有一個標準，就是質量至上。

　　經驗交流會上，科研部中心研究室的同志還介紹了校（院）輿情報送的有關情況，部分同志還就如何處理科研與決策咨詢的關系、內參成果的認定、“青椒”如何盡快開展決策咨詢工作等問題與專家進行了互動交流。來自校（院）各教研部（院、中心）分管決策咨詢工作的負責同志、科研秘書及科研人員代表近70人參加了會議。